亚洲精品视频久久_亚洲日本电影久久_亚洲午夜福利院在线观看_精品乱理伦片中文字幕

2023年10月2日

諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)

授予了mRNA技術(shù)的兩位奠基人

Katalin Karikó、Drew Weissman

在他們2005年發(fā)表的

具有里程碑意義的研究論文中

1984年本科畢業(yè)于衡陽醫(yī)學(xué)院的的倪后萍

是論文的第三作者

她還是Dr. Weissman (魏斯曼博士)實(shí)驗(yàn)室主管

與Dr. Kariko(考里卡博士)并肩工作

夢之始，難忘大學(xué)生涯

倪后萍于1979年就讀于衡陽醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系。她回憶道，在花一般的年齡和對未來的無限美好的憧憬中，她來到了充滿無限生機(jī)與活力的大學(xué)校園。

她最愛衡陽醫(yī)學(xué)院的圖書館，“因?yàn)檫@是我汲取知識(shí)的源泉，是我與同學(xué)們一起借書如饑似渴閱讀的寶地?！?/p>

▲第一排左起第四位：倪后萍

大學(xué)里，她還是一個(gè)文藝青年，對音樂和藝術(shù)有著濃厚的興趣。倪后萍說：“那時(shí)我們班非常活躍，舉辦了很多的文體活動(dòng)。依稀記得在年級大合唱比賽中，我擔(dān)任了班級指揮。結(jié)束后，全班同學(xué)為取得第一名而歡呼喝彩?！比缃竦乃琅f熱愛藝術(shù)，常在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)活動(dòng)中彈奏琵琶。

倪后萍直言，在衡陽醫(yī)學(xué)院有很多令她敬佩的老師。衡陽醫(yī)學(xué)院老師們理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)風(fēng)采讓她至今難忘。有一次微生物課，正值放映電影《卡槡德拉大橋》有個(gè)橋段描述控制霍亂疫情傳播的故事。課堂上的老師當(dāng)即改變計(jì)劃，提前講霍亂弧菌，包括初始癥狀、診斷和治療方案等。這一生動(dòng)的教學(xué)場景，令她難以忘懷。大學(xué)畢業(yè)后，她在湘潭電機(jī)廠做醫(yī)生。

用心做到極致，堅(jiān)持科研追求

1998年，倪后萍進(jìn)入賓夕法尼亞大學(xué)（University of Pennsylvania）醫(yī)學(xué)院，加入Dr. Weissman (魏斯曼博士)團(tuán)隊(duì)至今，與Dr. Kariko(考里卡博士)并肩工作，一直在從事有關(guān)mRNA用于治療傳染病的研究。

她表示，mRNA 是一種不穩(wěn)定的物質(zhì)，非常容易降解，并且會(huì)引起內(nèi)源性炎性反應(yīng)。2005年，團(tuán)隊(duì)發(fā)表的論文中報(bào)道了一個(gè)特殊修飾的mRNA，其不僅能減少免疫反應(yīng)，還能大大增加mRNA的翻譯效率，產(chǎn)生更多的蛋白。他們開始思考如何把mRNA用于人體內(nèi)，去防治傳染病。mRNA疫苗對于保護(hù)人類健康的意義不僅在于征服新冠，還為征服其它重大疾病的研究打開了一扇門。 

倪后萍在實(shí)驗(yàn)室里主要負(fù)責(zé)細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)技術(shù)、mRNA 修飾后的功能和副作用檢測，以及實(shí)驗(yàn)室管理。合作實(shí)驗(yàn)中，她目睹了兩位科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、求實(shí)的工作態(tài)度；見證了他們是如何克服申請經(jīng)費(fèi)困難，研究方向不被認(rèn)可，難尋合作等重重困難的情形。倪后萍講道，Dr. Kariko致力于mRNA在預(yù)防疾病方面的研究，當(dāng)她還是賓夕法尼亞大學(xué)（University of Pennsylvania）的助理教授時(shí)，就在申請基金項(xiàng)目方面遇到了困難，但她仍能堅(jiān)守自己的初心與研究方向；Dr. Weissman是樹突狀細(xì)胞領(lǐng)域的大咖。樹突狀細(xì)胞在免疫監(jiān)視和激活疫苗誘導(dǎo)的免疫反應(yīng)中至關(guān)重要。

在新想法的推動(dòng)下，兩位科學(xué)家開始了富有成效的合作。他們堅(jiān)守科學(xué)追求，以不畏懼坐冷板凳的精神，以十年磨一劍的勇氣堅(jiān)持他們的科研追求。終于，功夫不負(fù)有心人，Dr. Kariko和Dr. Weissman兩位科學(xué)家榮獲2023年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

始終求真務(wù)實(shí)，敢于質(zhì)疑權(quán)威

在人聲鼎沸的慶賀會(huì)中，倪后萍端一杯清茶，平靜地回應(yīng)各方祝賀，靜靜踱一邊，回顧過往實(shí)驗(yàn)研究的點(diǎn)滴。她想不起波瀾壯闊，只是快捷，準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。Dr. Weissman常說“后萍的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我信”。多年來，她以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，良好的實(shí)驗(yàn)技能，可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和資料分析，為成功做了鋪路人。

“你得到的數(shù)據(jù)如何得以運(yùn)用呢？理想和現(xiàn)實(shí)是有差距的，經(jīng)常實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的設(shè)想完全相反，是改變方向，還是堅(jiān)持己見？”在困難重重的實(shí)驗(yàn)過程中，團(tuán)隊(duì)不斷修正，重新出發(fā)。2007年，Treg 系統(tǒng)存在爭議時(shí)，倪后萍先試做了兩次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果一致。后來交給一名博士研究生做，出來的結(jié)果相互矛盾。博士生論文做不下去就意味著無法畢業(yè)，這時(shí)找倪后萍幫他一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，她又重復(fù)了兩次，都與原始結(jié)果相悖。

經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐魄?，Dr. Weissman決定發(fā)表論文，闡述在T細(xì)胞的調(diào)節(jié)中不只有Treg，可能還有其他因素。文章發(fā)表后得到學(xué)術(shù)界認(rèn)可，這名博士生也順利畢業(yè)。“不要死讀書，不要一味地相信權(quán)威，要堅(jiān)持真理”，這是倪后萍切實(shí)感悟出的道理。

向母校致敬，向老師致敬

諾獎(jiǎng)委員會(huì)稱，今年的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者通過對mRNA堿基修飾重要性的發(fā)現(xiàn)，在我們這個(gè)時(shí)代面臨最大的健康危機(jī)期間為這一變革性發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。倪后萍說“我作為Dr. Weissman團(tuán)隊(duì)一員，自己能為服務(wù)人類健康而作出微薄的貢獻(xiàn)，甚感榮幸。為此，我感恩母校的培養(yǎng)?！?/p>

今年是南華大學(xué)建校辦學(xué)65周年，借此機(jī)會(huì)，倪后萍想和師弟師妹們分享兩句話，以共勉。

第一句是：研究工作不是1+1=2，而是一個(gè)實(shí)驗(yàn)一個(gè)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證，修改，再驗(yàn)證出來的，出成果的人是幸運(yùn)的，沒出成果的人也不能否定他們的努力，他們失敗的經(jīng)驗(yàn)使后來人少走彎路。

第二句是：科研巨人是在千千萬萬的科研工作者的基礎(chǔ)上成長起來的。

▲倪后萍在實(shí)驗(yàn)室

倪后萍借用中學(xué)同學(xué)陳實(shí)的詩句發(fā)感：“我像大樹，已長滿根系，總有一支是伸向你的?！苯裉?，她在這里向母校致敬，向老師致敬，就是樹對根的致敬！同時(shí)她發(fā)出真摯的祝福：“愿南華的學(xué)弟學(xué)妹們，在盛世中華的偉大時(shí)代里，在最美好的人生年華里，勇于追夢、勤于圓夢、取得成功?！?/p>

研精覃思，行遠(yuǎn)自邇

倪后萍學(xué)姐是南華的驕傲

更是我們學(xué)習(xí)的榜樣

我們以她為目標(biāo)

明確大學(xué)目標(biāo)

做好大學(xué)規(guī)劃

勇于創(chuàng)新勇攀高峰

無愧韶華，無愧青春

來源：南華大學(xué)官方微信