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高才通子女開學,嘆內地讀書壓力較大,香港教育有助個人成長,惟擔心語言問題

發(fā)布時間:2024-09-03 14:10

新學年開學日,一批來港的內地中小學生與本地莘莘學子一同開學。有就讀中二、來自廣東省的“高才通”人才子女昨日第一天在港上學,他接受本報專訪時表示,內地的教育著重人才選拔及成績等,香港的教育較有利個人成長。另一名來自深圳的中一學生向本報表示,來港升中“很開心,很激動”,感嘆在內地讀書的壓力比香港大。有校長表示,受惠于各項人才計劃,本學年取錄的內地生明顯較往年增加,學校亦協(xié)助他們融入香港。

高才通子女開學

在圣士提反堂中學就讀中二的李問墨,是新學年的插班生,亦是“高才通”人才子女,來自廣東省揭陽市。他向本報記者表示,內地教育著重人才選拔及分流、成績及排名等,香港教育則向學生提供重新學習機會,例如允許留級。他認為在內地讀書,常被成績及考試壓力困擾;而在香港,他有更多時間思考個人成長方向。他希望日后到海外升學,學習生物科,成為自然科學家。

來自“內卷的省”考試壓力大

同校另一名“高才通”人才子女、就讀中四的張文博,來自江蘇省南京市。新學期開始,他感到既激動又興奮。不過,在新的學習環(huán)境中,他最擔心是語言問題,特別是廣東話,其次是英語。與此同時,他很擔心自己能否建立良好的人際關系及掌握學到的知識。

張文博認為,內地較追求學業(yè)成績,尤其江蘇省,他形容是“內卷的省”,“在內地初三的環(huán)境當中,我每天早上5點多起牀,晚上12點鐘才睡覺,然后每天都在重復做大量的題去學習?!毕啾葍鹊兀J為香港的教育更注重拓展學生視野和認知,而非僅僅追求學業(yè)成績,亦可讓他拓展國際視野,有利個人成長。對于未來,他期望努力備戰(zhàn)文憑試,攻讀港大或中大的內外全科醫(yī)學士。

在南區(qū)余振強紀念第二中學升讀中一的楊同學,也是新來港的內地生。來自深圳的她昨晨到校時直呼“很開心,很激動”。她表示,以往在深圳龍崗區(qū)的小學讀書,但她認為,在內地由初中開始,學生已忙于備戰(zhàn)高考,學習壓力比香港大,“個人覺得有點喘不過氣”,加上有親戚在港生活,便決定來港升學。

學校開廣東話班課后英語班

除了楊同學,余振強紀念第二中學今年亦取錄逾14名從內地來港升學的學生,主要分布在中一至中四。校長李德輝向本報表示,受惠于各項人才計劃,本學年取錄的內地生人數(shù)明顯較往年增加,校方亦開辦廣東話班、課后英語班、社區(qū)探索活動等,協(xié)助他們融入本港。

圣士提反堂中學校長麥偉麟表示,自從中港通關,申請入讀的內地生人數(shù)不斷增加,今年接獲350個申請,學校錄取其中25人。為幫助內地生適應香港校園生活,學校開設英語及廣東話課程及共融成長課等,讓他們了解香港的校園及學習文化,例如上課的規(guī)矩。

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