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“打游戲”過往被認為玩物喪志和沒有前途，但隨著科技發(fā)展及新興行業(yè)冒起，電腦動畫或電競產(chǎn)業(yè)等，早已專業(yè)和職業(yè)化，著名的彼思動畫、迪士尼動畫、吉卜力工作室就是最佳證明；而動漫電玩玩家甚至可成為炙手可熱的電腦動畫師、游戲開發(fā)設計師、美術(shù)設計師等。 有非牟利機構(gòu)推出動畫創(chuàng)未來 青年動畫師培育計劃，于過去3年為200多名青少年提供免費動畫師培訓課程，當中約8成專業(yè)班畢業(yè)生已投身創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，更有畢業(yè)生早前參與賣座港產(chǎn)電影《九龍城寨之圍城》的制作，向夢想進發(fā)。

▲樂言社推出動畫創(chuàng)未來 ——青年動畫師培育計劃，于過去3年為200多名青少年提供免費動畫師培訓，計劃于今年圓滿結(jié)束。樂言社提供

青少年與家長一同探索將動漫電玩變成專業(yè)

高等院校和坊間有不少專業(yè)的電腦相關(guān)課程，但部分門檻甚高，要求有相關(guān)學歷，課程費用亦高昂，不是人人能夠負擔。 非牟利機構(gòu)樂言社教育基金（樂言社）秉持“培育青年興趣，用創(chuàng)意啟動生命，以專業(yè)成就夢想”的理念，早前開辦為期3年的青年動畫師培育計劃，接觸超過3,200名青少年，與他們及家長一同探索如何將動漫電玩的“興趣”變?yōu)椤皩I(yè)”或“職志”（Vocation）。

計劃又為基層青年開辦免費專業(yè)電腦課程，提供電腦動畫、個人成長、團隊合作、組織能力、時間管理、說話技巧等培訓。 此外，學員亦有機會研習業(yè)界水平的動畫技術(shù)和參與個人發(fā)展項目，如創(chuàng)意工作坊、性情與職業(yè)發(fā)展、職前支援及就業(yè)準備等。 為期3年的計劃今年圓滿結(jié)束，有超過 190名青少年完成長達35 小時的動畫師入門課程; 另有超過40名青少年完成長達1100多小時（約9個月）的全日制專業(yè)動畫師課程。

▲計劃的畢業(yè)生盧朗正（阿Loo），現(xiàn)加入樂言社成為助理美術(shù)技術(shù)畫師。樂言社提供

由渾渾噩噩到成為美術(shù)技術(shù)畫師

其中一位參與計劃的畢業(yè)生盧朗正（阿Loo），現(xiàn)加入樂言社成為助理美術(shù)技術(shù)畫師。 Loo指參加計劃前，終日渾渾噩噩，沒有想過規(guī)劃未來：“機緣巧合下，有機會來到樂言社，令迷惘的我一邊學習動畫知識，一邊開始規(guī)劃將來?！蔽磥?，他期待以個人的創(chuàng)意和努力為行業(yè)發(fā)展作出貢獻。

另一位畢業(yè)生陳彥彤（阿彤）則認為，計劃讓她探索動畫世界，發(fā)掘更多創(chuàng)作的可能性：“計劃不僅賦予我在動畫領(lǐng)域所需的技能和知識，亦讓我在角色設計、故事創(chuàng)作和動畫技巧等方面實踐，打下了堅實的基礎?！卑⑼种?，課堂上更有機會與同學合作和分享她對動畫的熱情，令她更有決心成為一名動畫師，后來亦加入樂言社成為實習生。

▲陳彥彤（左）與人工智能（AI）動畫導師Michael Sir（右）一同出席畢業(yè)禮。樂言社提供

資深動畫師指導 為業(yè)界培育新血

樂言社項目總監(jiān)白子喬認為，業(yè)界對創(chuàng)科藝術(shù)人才渴求，但資源少且培訓不足：“很多時項目時間趕急，很難覓得合適人才; 至于學生則欠缺工作機會和支持，想入行也無從入手?！卑鬃訂讨福瑯费陨缈勺鳛榍嗄耆撕托袠I(yè)之間的橋梁，為有志投身創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)（動漫電玩藝術(shù)）但缺乏資源的青少年提供培訓，同時為業(yè)界培育新血。

▲樂言社學員參與的動畫創(chuàng)作。樂言社提供

白子喬又指，學生即使有技能和熱情，但欠缺實際工作經(jīng)驗，求職時往往困難重重。 有見及此，樂言社除提供課程外，亦招募合適的畢業(yè)生任職實習生，由資深動畫師指導，以團隊形式分工合作完成不同的項目，讓學員從中學習人際溝通及協(xié)作，并累積動畫制作的經(jīng)驗。 個別學員完成實習后，于業(yè)界獲聘機會大大増加，亦有機會像阿Loo一樣獲聘為團隊一員，踏上電腦動畫師、美術(shù)技術(shù)畫師專業(yè)道路。

“動畫創(chuàng)未來 — 青年動畫師培育計劃”由樂言社主辦，太古慈善信托基金贊助，為有志成為電腦動畫師或美術(shù)設計師的青年提供免費培訓，協(xié)助他們將興趣化成為專業(yè)，成就夢想。

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