5月17日下午，2023華僑華人粵港澳大灣區(qū)大會“華文教育”平行分會在廣東江門舉行。“華文教育”平行分會以“華文教育與中華文化傳承傳播”為主題，來自中國、印尼、西班牙、巴拿馬、南非、菲律賓等國家的嘉賓代表共100余人齊聚一堂，圍繞國際化華文教育新問題、后疫情時(shí)代下華文教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、粵港澳大灣區(qū)與海外華文教師的差異化培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、華文教材與資源開發(fā)等主題共謀華文教育新發(fā)展，現(xiàn)場氣氛熱烈。
印尼普華三語學(xué)校校長陳友明介紹到，華文三語學(xué)校普遍受到各地社會民眾的贊許和青睞，但教學(xué)質(zhì)量也有待進(jìn)一步提高。對此，陳友明建議僑辦旗下高校機(jī)構(gòu)能夠創(chuàng)建完整的從課綱、教綱、教材、教案、教學(xué)法、評測法的課程和標(biāo)準(zhǔn)體系。
在西班牙愛華中文學(xué)校董事長張忠民看來，海外華文教育需更加關(guān)注培養(yǎng)具有全球視野和國際競爭力人才的教育實(shí)踐。他建議，海外中文學(xué)校應(yīng)該在課程中盡量穿插有趣生動(dòng)的內(nèi)容。
菲律賓華教中心主席黃端銘感嘆到，華教人應(yīng)當(dāng)本著不斷追求、提升自我的執(zhí)著精神，準(zhǔn)確分辨當(dāng)今時(shí)代的強(qiáng)音，正確認(rèn)識當(dāng)今時(shí)代的主旋律，把華校融入世界發(fā)展的進(jìn)程。“粵港澳大灣區(qū)與華校有巨大的合作空間，我們愿意與粵港澳大灣區(qū)有關(guān)方面共同探討，一起努力，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體添磚加瓦。”黃端銘說。
“我們最大的愿望就是中華文化在海外代代相傳，不但華人華僑華裔說中文熱愛中華文化，巴拿馬當(dāng)?shù)厝嗣窈透髯迦嗣褚惨黄饘W(xué)習(xí)中文，了解中華文化，通過文化傳遞做到民心相通，搭建起中巴友誼的橋梁。”巴拿馬華人工商總會會長鐘錦明說。
北美青少年聯(lián)合會理事長王昊宇是一名一線的海外華文教育工作者。他以實(shí)際教學(xué)經(jīng)歷分析了海外華文教育的現(xiàn)狀。他表示：“語言，以及語言背后的文化，不是坐在教室里學(xué)出來的，是天天使用中用出來的，華校的前途，就在于‘活學(xué)活用’。”
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