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立法會大會今早（27日）續(xù)會，將根據(jù)議程辯論由自由黨張宇人提出，有關(guān)“檢視中小學(xué)以小班模式教學(xué)的成效”的無約束力議員議案。據(jù)了解，張宇人因不滿教育界朱國強(qiáng)提出的修正案“騎劫”原議案，擬于會上發(fā)言后，隨即撤回動議。據(jù)聞張宇人對此事頗有怒氣，寧現(xiàn)場撤回，發(fā)言表達(dá)個人己見同時，令朱國強(qiáng)不能藉此討論。這做法在立法會近年屬罕見。

▲傳張宇人辯論小班教學(xué)，疑遭朱國強(qiáng)（右）修正案“騎劫”，氣爆將罕有即場撤回。

▲立法會大會今早（27日）續(xù)會，將根據(jù)議程辯論由自由黨張宇人提出，有關(guān)“檢視中小學(xué)以小班模式教學(xué)的成效”的無約束力議員議案。

張宇人朱國強(qiáng)曾就小班教學(xué)針鋒相對

根據(jù)本周議程有兩個議員議案，昨日（26日）已就工聯(lián)會梁子穎提出，“加速發(fā)展智慧政府，更好協(xié)助市民融入大灣區(qū)生活”展開辯論，至傍晚6時會議結(jié)束時，仍有9名議員已按鈕準(zhǔn)備發(fā)言，以每人發(fā)言5分鐘計(jì)算，連同官員回應(yīng)，今早會議料花1小時左右可完成討論，繼而進(jìn)入張宇人提出的議員議案。

張宇人議案措詞簡單易明，只是“本會促請政府全面檢視中小學(xué)以小班模式教學(xué)的成效”，看似開放式討論的題目，理應(yīng)在當(dāng)前香港正面臨“少子化”問題時，不少議員都會有真知灼見。

至于朱國強(qiáng)提出的修正案：“行政長官于2022年施政報(bào)告中訂定目標(biāo)，在2025-2026學(xué)年于超過九成公營小學(xué)實(shí)施小班教學(xué)；政府已提前一年達(dá)標(biāo)，令學(xué)與教質(zhì)素得以優(yōu)化；本會促請政府全面檢視小學(xué)小班教學(xué)的成效，并因應(yīng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)差異及精神健康，評估中學(xué)以小班模式教學(xué)的可行性?！泵黠@是支持小班教學(xué)，認(rèn)同小學(xué)小班成效，更希望政府就此推進(jìn)至中學(xué)。

值得留意是，張宇人早于預(yù)算案公布前已曾撰文，及公開批評小班教學(xué)政策，認(rèn)為無助提升教育質(zhì)素，又直斥是工會保護(hù)主義下，怕老師失業(yè)，教育界才提出小班教學(xué)，促教育局應(yīng)作檢視。而當(dāng)時朱國強(qiáng)亦有公開反駁，認(rèn)為教育方針主張要以學(xué)生為本，小班教學(xué)可照顧到不同學(xué)生。

議員“食花生”  笑言：今早坐凳子看表演

據(jù)了解，朱國強(qiáng)提出的修正案牽連到學(xué)生的“學(xué)習(xí)差異”及“精神健康”，這些道德高地之上，部分議員難以不支持，更有資深議員估計(jì)會極大可能獲得通過，變相令張宇人處于尷尬，更為此感到憤怒。但為何張宇人不提早撤回議案，有議員就反問“議案被改頭換面，換著是你會如何？”有人更稱今早要“擔(dān)定櫈仔睇表演”，坦言張宇人必須宣示主場之位。

原議案被“騎劫”非首次，今年1月辯論民建聯(lián)李慧瓊提出的“把握戰(zhàn)略機(jī)遇，推動香港教育、科技和人才一體化發(fā)展”議案，選委界尚海龍修正案附加大量三中全會報(bào)告背景，最終要臨時抽起，當(dāng)時他亦承認(rèn)用詞“沖淡”了原議案的觀點(diǎn)。至于議案直接撤回，對上一次已是去年3月，民建聯(lián)梁熙及醫(yī)療衛(wèi)生界林哲玄，為23條立法讓路而提前撤回。

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